И действительно, люди всегда, особенно в переломные моменты в жизни человечества, в гигантской лаборатории мирового опыта пытаются найти ответ на жгучие вопросы современности.

На исторических примерах люди воспитываются в уважении к вечным человеческим ценностям: миру, добру, справедливости, свободе, красоте.

Выдающийся русский историк, профессор МГУ В. О. Ключевский весьма точно заметил в одной из своих дневниковых записей, что, хотя и говорят о том, что история никого и ничему не научила, жизнь, однако, еще больше мстит тому, кто совсем не знает истории. Он писал: «Не цветы виноваты в том, что слепой их не видит. История учит даже тех, кто у нее не учится: она проучивает их за невежество и пренебрежение». Хотелось бы напомнить еще один афоризм: «Ложь в истолковании прошлого приводит к провалам в настоящем и готовит катастрофу в будущем».

История – одна из важнейших форм самосознания людей. Опытом истории пытаются воспользоваться противоборствующие политические силы, они ссылаются на историю при обосновании своих действий. Поэтому в истолковании тех или иных исторических событий можно наблюдать непрекращающуюсю борьбу различных идей, мыслей и мнений.

Заинтересованность людей в результатах изучения своего прошлого дает определенные основания для скептического отношения к истории как к науке, объективно оценивающей события и законы исторического развития. Часто можно услышать слова о том, что история используется для политической борьбы, что каждое поколение, каждая партия переписывают историю заново. Высказывается точка зрения, что прошлое можно изучить и понять, лишь полностью изолировавшись, оградившись от настоящего. Наконец, в качестве аргумента о несостоятельности истории как науки приводится мысль о невозможности реконструкции безвозвратно исчезнувшего прошлого из-за непредставительности сохранившихся источников о реально происходивших событиях.

И все-таки, существует объективная истина. Не обвинять, а изучать прошлое, объяснять его – задача науки. Поиски истины в истории, историческое познание – сложный, трудоемкий и очень интересный процесс, требующий как понимания особенностей этого познания, так и определенного мастерства.

Историк не может писать без гнева и страсти, у него нет права на обман, на искажение и утаивание истины. Поиск и утверждение правды во все времена являлись главной целью науки. Являясь памятью человечества, копилкой опыта и знаний, история передает их от поколения к поколению. Историки изучают прошлое не для того, чтобы уйти от настоящего. История служит современности, объясняя сегодняшний день и давая материал для прогнозирования будущего.

Как и в других науках, в истории идет открытие и накопление новых фактов, совершенствуются теории, методы обработки и анализа источников. Многие факты, события, явления нашей истории с открытием новых источников, с расширением нашего кругозора, сегодня оцениваются совершенно иначе, чем 5-10 лет назад.

Нельзя создавать новый мир, минуя прошлое – это знали люди во все времена. Исследование материальной и духовной культуры прошлого делает нас богаче и умнее, щедрее и проницательнее в мыслях и делах, в планах и свершениях.

Многие сегодня задаются вопросом: всем ли нужна история, всем ли нужно ее знать?И конечно, многие люди скажут, что история им не нужна и они ей не пользуются. Но ведь история – это наука о жизни. Всегда, в любое историческое время человек всегда задавался одними и теми же вопросами – как он живет, как ему предстоит жить в будущем. И ответы на эти вопросы он чаще всего искал в сравнении с прошлым - он вспоминал как жили его отцы и деды много лет назад. Человек может не знать историю с точки зрения науки, но историю как опыт прошлых поколений он знает и использует сам того не ведая.

Великий русский ученый М. В. Ломоносов писал, что история «дает государям примеры правления, подданным – повиновения, воинам – мужества, судьям – правосудия, младым – старых разум, престарелым – сугубую твердость в советах, каждому – незлобивое увеселение с несказанною пользою соединенное». Говоря о значении истории в жизни людей, «птенец гнезда Петрова» В. Н. Татищев писал: «Можно кратко сказать, что никакой человек, ни един стан, промысл, наука, ниже какое-либо правительство, меньше человек единственный без знания оной совершен, мудр и полезен быть не может».

Этот сайт посвящен одной из важнейших и нужных наук - истории Отечества, которую должны знать все, кто любит свою страну, кто чтит и уважает память своих предков.

__________________________________________________________

Уважаемые посетители!
Администрация сайта www.russia-history.my1.ru призывает вас принять участие в благотворительной акции и внести свой посильный вклад в общее дело. Будьте милосердны! Сегодня в вашей помощи нуждаются миллионы детей-сирот, тяжело больных детей! Подарите им жизнь и счастливое детство! Помогите!
Справа вы видите баннеры различных благотворительных фондов и организаций. Перейдя на их сайты вы можете ознакомиться с дополнительной информацией.
Мы понимаем, что не у каждого есть возможность жертвовать крупные суммы.
Поэтому администрация сайта предлагает следущую программу:
1. вы переводите любую сумму (пусть даже 5 рублей!) на наши рекизиты;
WebMoney: R253044125185
Yandex.Деньги: 41001246034380
2. по мере накопления у нас более-менее крупной суммы мы перечисляем ее в один из фондов, о чем будут оповещены все благотворители;
Администрация сайта гарантирует честность: ваши деньги до копейки будут направлены на благие цели.
И помните: важен каждый рубль! Именно он может спасти жизнь ребенку!
С уважением, администратор сайта Игорь.

Со всеми вопросами и предложениями вы можете обратиться ко мне по e-mail: igor-penza@mail.ru